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同时也提醒同学们既为成年人，就要做一个遵纪守法，恪守本分的良好公民，立志做国之栋梁。
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会议由初中年级组组长李亚志老师主持，各班班主任随班参加会议。
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2018年5月12日是我国第10个“防震减灾日”，为进一步普及防震减灾知识，帮助全体幼儿、教工掌握防震避灾的正确方法、提高应对突发事件的能力。...
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怀揣相同的理想，不少学子深受感染，对自己未来的职业选择也有了更明确的定位。...
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（供稿：王霞；责审：陈曦）...
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尽管排练的时间很短暂，在表演过程中难免产生了一些失误，但大家积极参与的热情是有目共睹的。...
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（摄影：李瀛波；责编：许燕勤；责审：刘长琨）...
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同时介绍了由课程班转化发展成为的葫芦丝学习团队。...
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我们始终面向“每一个学生的终身发展”，在开展活动中关注身心健康、社会责任、合作与交流、创造性、问题解决、自我管理等指向儿童未来学习和发展的核心素养。...
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（摄影：沈禹辰；柏丽丽；责编：邬嘉芸；责审：陈曦）...
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期间沈老师、范老师与姜老师又分别就学生学科核心素养的培养与提升、教师的专业发展以及课程建设三个方面的思考进行了交流。...
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整场活动始终做到了快速、有序，取得了预期的效果。...
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但我更期望的是你们能够在思想上真正入团，对自己能有要求，自我警醒、自我约束、自我激励，并能以团章为指引，积极作为，争做“尚德强身、乐学进取”的排头兵，争做“守责、守信、守礼”的校园模范，成为老师信任、同学信服的学生团员。...
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随着《指南》精神的不断深入，尊重幼儿的兴趣需求，把握幼儿的年龄特点，珍视游戏的独特价值，成为开展游戏活动的重要前提。...
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他们自信地展示着各自服饰与造型，精美绝伦、充满创意，无一不夺人眼球。...
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同学们看着大屏幕上一张张历经岁月沉淀的图像，聆听着往昔的故事，感受着几千年前的生活。...
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活动中让学生带着任务单走出校园，走近场馆，走进自然，通过体验、观察、记录等方式增长知识，开拓视野，提升人文素养，发展批判性思维，增强社会责任感，增强环境保护意识。...
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小班以游戏观察为教研重点，中大班则以游戏后的分享交流为教研重点，在近期的大教研活动中，每个年级组推选出1-2名教师，将自己日常研究的所思所想用案例的形式，进行全园性的专题交流。...
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（责任审核：陈二）...
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疯狂汽车城的活动中会让弟弟妹妹们先选小车；化装舞会来不及时也会让弟弟妹妹们先化；玩累的时候还会牵着弟弟妹妹们的小手一起去欢乐剧场吃吃爆米花……。...
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助跑跨跳项目提供的材料要多元化，多提供材料让幼儿根据需要让自主选择。...
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午餐时间到了，只见哥哥姐姐为弟弟妹妹挑选好套餐，再自己就座。...
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学前部、境内外部的孩子们轮番上演拿手好戏。...