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老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。

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    一年级一共向全体家长展示了语文、数学、英语、音乐、体育、美术、自然等学科总计16节课。

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    五位见习教师在基地校——上海小学带教师傅及各教研组的帮助指导下,蒋燕云老师执教《三角形和四边形》、郭佳韵老师执教《Activities》、汪怡雯老师执教《棉花姑娘》、施怡弢老师执教《小壁虎借尾巴》、唐怡昀老师执教《喇叭花》。

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    忆曾经 成长是段跌跌撞撞的旅行成长的路上总是充斥着酸甜苦辣,一路上跌跌撞撞、似懂非懂,走过了十四个春夏秋冬。...

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    最后带领幼儿学做简单的、锻炼眼睛的保健操,整节课简单而又通俗易懂。...

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    任征然和陈婧敭等非中考学科的党员老师对自己提出要求,作为非中考项目,更应该瞄准素质教育的核心,守好艺术教育的阵地,追求艺术教育的真谛,不断提升自己,通过艺术教学倡导高雅行为。...

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    大家快乐的进行亲子互动游戏,活动温馨有趣,大家脸上洋溢着欢乐的笑意。...

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    为了让幼儿体验生活,增强幼儿的社会实践能力,同时正值母亲节来临之际,梅二幼儿园大班组,组织幼儿开展了为妈妈选礼物的“逛超市”社会实践活动。...

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    是啊,不管是老队员还是新队员,新的时代已赋予了“红领巾”光荣的使命!加油吧,红领巾! 入队仪式结束了,欢乐的气氛并没有飘散。...

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    6月1日,一年一度的上海市教育科学研究院实验小学六一儿童节庆祝活动暨艺术节闭幕式,在教科院实验小学总校的操场举行。...

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    在走向新时代的重要历史时刻,比乐的每一位青少年都将志存高远,脚踏实地,翻开新篇章。...

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    结合该主题,汾阳中学在第十三周升旗仪式上,对全校师生开展了防灾减灾的相关宣传工作。...

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    专家听取分管领导田欣副校长就我校专项化从志愿填报到项目设置,从师资配备到课时安排;从课程管理到学习评价;从制度保障到后勤服务等方面做了全面详细的介绍。...

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    与低年级不一样的是,九年级在二模中学生作文的表现尤其突出。...

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    姚老师是中班家长讲座的主讲老师,他一开场就抛给家长一个问题“对于自己的孩子家长最关心的是什么?”家长们现场反响热烈,纷纷发言“怎么培养孩子的专注力”“良好的学习习惯的培养”“目前的公民办招生情况”等等,姚老师又打开了一段视频,紧接着又是一连串的数据,说明了目前很多的家长都是行为和意识分离,家长对孩子学科只是学习情况的重视已经超过了孩子本身,这些很有说服力的数据使家长充分认识到不仅仅要关注孩子的学习成绩,更要关注孩子的学习状态。...

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    丰富生动的故事、栩栩如生的讲述,串联整合出一副岁月长河中南洋校友们的意气风发和爱国之情的恢弘画卷,激发了在场年轻教师的家国情怀。...

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    家长开放活动,在家长和孩子们的欢声笑语中落下了帷幕。...

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    6月8日下午,田林二中开展了“育人 从理念开始”为主题的班主任培训。...

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    比如利用学生照片演示人脸识别效果,一下拉近了距离,又引起了学生的兴趣和关注。...

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    研讨会专场分为四个展示环节,第一个环节由徐秋蓉老师带领小班家长开展关于《爱的教育》家长沙龙活动。...

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    快乐的春游活动,孩子们在愉悦游玩的同时,零距离接触了大自然,也探索了植物生长的奥秘,使孩子们在幼儿园的生活更充实,社会经验更丰富。...

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    培优部生物学科负责人吴飞老师分享生物学科竞赛培训的经历,学生的一个小提议,教师的兴趣点,竞赛背后庞大的知识量对应生物学科老师的专业擅长领域,13种生物专业领域在西南位育中学培优班有11门课程的储备。...

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    孩子们大胆地表达了对妈妈的爱,相信孩子们会慢慢学会爱身边的每一个人,对爱的理解也将更为深刻。...